因为我在杭州师范大学培训了两个月，对我们领雁工程信息技术班的学员，以及所进行的一系列活动深有感情，所以特意做了[领雁工程专题]http://www.9sh.net/zhejiang/default.html的网站，本来打算用动易或者dedecms等ASP或者PHP的CMS程序做的，但是很多功能不需要，空间容量有限，再加上我一人也无法更新，因此我觉得还是用zblog程序来做比较好，因为它的功能比较强大，基本上能满足做一个专题站的需要。

聆听了上海师范大学教育技术系黎加厚教授的《云计算辅助教学》、杭州师范大学继续教育学院王秀玲教授的《课堂教学观察及观察报告的写作 》、浙江大学教育技术研究所张剑平教授的《教师教育技术能力及其提升》和《网络环境下的探究性学习与webquest》和《对于信息技术与课程整合的理解》、杭师大教师教育研究所所长.教授.硕士生导师，湖北省数学特级教

本文共分成四部分：
第一部分主要阐述教师个人博客的特征。
第二部分主要阐述了教师个人博客促进了教师个人的专业发展。
第三部分主要阐述了借助教师个人博客实现教师个人的专业发展应注意的几个问题。
本文的主要观点是：

时间飞速流走，两个月的“领雁”之旅到了终点，回顾两个月来的学习和实践历程，心里多了份沉甸甸的收获：一、理论学习方面  在理论学习阶段，我认真聆听专家的讲座，做好笔记，课后进行整理和反思。这些专家的讲解丰富了我的理论知识，开拓了我的教育视野，使我学会从不同的角度分析问题，认清教师在新时代里新的使命。二、实践锻炼方面

再过几天，培训就结束了，要离开这个生活了两个月的地方，是一件特别不舍的事情，尤其是想念与我同住杭师大教育交流中心405室的宁波鄞州张沪波，与有着独特风格的绍兴诸暨陈浩杰，还有2009上浙江省领雁工程农村中小学信息技术骨干教师48位学员们，以及食堂二楼的“杭师大美食广场”。想念6块钱的牛肉凉面。想念7块钱的雪菜里脊盖浇饭想念7.5块的番茄牛腩盖浇饭想念8块钱的鱼香肉丝盖浇饭吃

绍兴市镜湖小学，走了一圈，学校挺大的，占地56亩，校园环境挺美的，这是一所绍兴市教育局直属的全日制公办学校.

郁闷，这是怎么回事啊。
什么水平啊，在讲什么东西都听不见？
是音箱话筒的问题，还是你的口齿不清？
一听就知道没有好好准备过，东讲一句西讲一句。
唔吱唔吱的，让我如何听的清楚。
一堂讲座，好意思拿那么多的钱。
这年头，贼不爽。

《信息化课程设计——Moodle信息化学习环境的创设》是国内第一本系统介绍利用Moodle课程管理系统创设信息化学习环境的培训教材，本书详细介绍了Moodle课程管理系统的全部功能，为教师全用Moodle进行课程设计和教学管理提供全面的参考。它根据目前Moodle官方公布的最成熟和使用最广泛的Moodle1.7.1版本编写，并将Moodle1.7.1版的操作界面和帮助文件全

今天下午杭州西湖教育集团校长章献明为我们带来了《校长眼中的信息技术教师》讲座，在这之前，看到这个标题，我想大多数信息技术老师与我一样很有想法，很想知道到底学校的决策者是如何看待信息技术教师的。下午章校长很准时到达教室，从外表上看的出他是为很年轻的校长。他的开场白很特殊，讲的很多，从他的话语中我完全了解了这位校长，他的教育思想，工作思路，生活理念貌似与常人不一样。最关键的或是最让所谓的“

今天早上郤云江老师给我们培训了flash动画，下午由晏明老师给我们讲了声音的制作。flash动画在上学时期学过一点，但因为教师这个职业，用flash课件上课不现实，一般都用PPT就够了，所以用到flash的机会很少，除了要参加课件比赛要做flash之外，一般不会去研究它。很显然，flash在其它环境中很实用，尤其是网络广告公司，一做就很多钱。郤老师今天着重为我们讲了动作action的编程，所有的f

【教学内容】浙江科学技术出版社《中学信息技术》第四册 第九课《用公式计算》【教学过程】1、 情境引入师：我们把脑细胞活跃起来，做一道古典数学题——鸡兔同笼，今有头35只，脚94只，问鸡、兔各多少只。同学们可以用什么方式求解出来？生：设x，y列方程求解。师：还有没有其他的方法？生：思索，没有回答。师：其实方法至少还有三种，我们今天就来研究一下。诊断分析：提问的方式能够引发学生

今天下午杭州市下城区教育技术中心蒋光华老师带给我们一堂关于《校园网络文件存储管理》的讲座。蒋老师先介绍了自己，工作从基层做起，中师毕业，90参加工作至今教龄20年，在这段时间他付出了很多的努力和艰辛。他主要讲了中小学校园网络的教育应用：WEB服务，文件服务，DNS服务，视频服务，交流服务，虚拟光盘服务，路由与防火墙，安全设置。并着重讲了FTP与网络硬盘在校园内网中的架设，讲的很详细，虽然在这之前我

今天早上听了江平老师的《论文写作》后，我学到了写论文的规范格式，避免了在以后的论文写作中会出现的格式上的差错。

今天听了《远程教育杂志》编辑部陶侃先生的讲座，他讲的很精彩，非常富有激情，对数字化技术时代的教育游戏有很深的见解，对此，我也有一定的感悟。        谈到教育游戏，那我们首先想到的就是在小学或者幼儿园中，很多情况下都需要运用做游戏的形式进行教育，这个游戏是发生在现实的生活之中，这种教育游戏其实就是传统的教育教学模式的一种方法

事情真是很多的了，作业安排也已经拿到。要完成的事情还真多啊！ 序号 作业名称 上交日期 1 校本培训活动设计方案 6.14 2 诊断课教学设计 6.16 3 提高课教学设计 6.16 4 同伴课堂教学诊断分析报告 6.18 5 自