仁心博客

今天早上开了全体教师会议，会上由领导宣布本学期的教师课务安排。
本学期我的任务：
担任八(3)班的班主任，并任教八(2)和八(3)班的数学。

随着时代的变化，城市的发展，曾经令我们难忘的家访，逐渐淡入我们年轻老师的视野。
我从事教师职业以来，已经历四次家访，虽然上门家访的效果较好，但是我们这边是山区学校，学生也住在更不便的山村里，我们老师需要走很多的山路才能到达学生的家，这就需要我们80后的年轻教师很大的耐力。

本次是我的第五次家访，学校安排我们这组组员包括我共三名教师，目的地是三单的中村和搭钩，中村较近，搭钩较远，我与一位老师去较远的搭钩家访。幸运的是本次家访无需走路，由教导主任开车送我们三个一同前往。
山区学生的家长憨厚朴实，对我们教师也是比较尊敬，我们一一对开学的工作安排给家长说明清楚，对低保困难等的学生给予帮助。

后记：我们这的家访并不是班主任一个人去，而是所有的任课教师也去。上门家访是学生、家长与老师互动最好的一种方式。老师能比较全面地了解学生的家庭状况，家长也能详尽地了解学生在校状况。