
省领雁工程信息技术培训班学员学习总结
作为一名农村的初中教师,我非常渴望能得到名师教授的引领,渴望能有更多的学习机会,以不断丰富自己的知识内涵,提高自身的专业水平,从而更好地服务于教学,享受教育的幸福。
终于有了这样学习的机会。2009年5月10日至7月3日,我参加了浙江省“领雁工程”农村中小学信息技术骨干教师培训班为期两个月的学习。由于信息技术学科的特殊性(信息技术在期末阶段停课),第1周第6、7、8周是理论培训,第2周到第5周是实践阶段。
在理论培训阶段,我聆听了上海师范大学教育技术系黎加厚教授的《云计算辅助教学》、杭州师范大学继续教育学院王秀玲教授的《课堂教学观察及观察报告的写作 》、浙江大学教育技术研究所张剑平教授的《教师教育技术能力及其提升》和《网络环境下的探究性学习与webquest》和《对于信息技术与课程整合的理解》、杭师大教师教育研究所所长.教授.硕士生导师,湖北省数学特级教师,全国中小学教师校本培训研究中心副主任刘堤仿的《教师科学与教师成长》、享受国务院政府特殊津贴教育专家、教育部曾宪梓高校优秀教师奖获得者、浙江省人民政府督学、浙江省高校中青年学科带头人、浙江省陶行知研究会副会长童富勇教授的《陶行知教育思想与当前教育改革》等专家、校长的报告,每天都面对不同风格的名师,每天都能听到不同类型的讲座,每天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步掌握了新课改的发展方向和目标,充实提高了自己的理论水平,反思了自己以往工作中的不足。一些专家教授所讲授的教育教学工作中的鲜活案例,给了我具体的操作指导,真是受益匪浅。
在实践阶段中,我和培训班的另外9位学员一起到杭州市十三中教育集团学习。十三中的领导非常重视,给我们学员指派了指导教师,指导老师年轻有为,亲切和蔼,除了认真为我们上示范课外,还经常和我们一起探讨信息技术教学中出现的问题。有了指导老师的引领,有了课堂教学的现场示范和指导,使我能把问题看得更高,看得更远,看得更透彻。因此,我非常珍惜此次的学习机会,用双眼仔细地观察着,用心仔细地聆听着,从他们身上,我学到了优秀的教师对教育事业的孜孜不倦地追求,对学生谆谆教导的不悔。实践期间,我们还到了多所学校参加教研活动,如杭州市天长小学、杭州市保俶塔实验学校、绍兴市镜湖小学。学习期间,我和学员们及时交流了学习、参观的体会,共享了对报告、讲座的理解。同时,每个学校的校本教研活动,给我留下了深刻的印象,活动定主题,定内容,教师们畅所欲言、积极探讨的风气感染着我,这样才是有效的校本教研。期间,我们每一位学员在杭州十三中上了基础课和提高课,同伴认真对待的态度是我无声的榜样,钻研教材、备课、讨论、试教……一路走来,同伴引领也是一笔宝贵的财富。我从上课的各个环节进行反思和自我诊断,吸取各方意见,把别人的教育经验内化为自己的教学行为,促进了自己的专业成长和进步。
时光飞逝,一转眼“领雁工程”培训也将结束,在这学习结束的时刻,我对这句话有了更深的认识。此次培训并不是学习的终结,而是今后不断学习提高的开始。总之,人只有在不断地学习与研究中才会进步。培训的日子,快乐而充实。我要以更乐观、更积极的心态重新投入到每一天的紧张工作中去,努力成为终身学习的实践者,不断丰富自己的理论知识与实践知识。在忙碌而充实的每一天里,享受“奉献着,所以幸福着”的快乐!非常感谢省领雁工程培训。
1楼 亦歌
Post:2009-7-1 14:58:13
2楼 快乐臭虫
Post:2009-7-1 16:23:55
3楼 奋飞
Post:2009-7-1 20:15:56
第二段,“农村中小学信心及时”
该不会是“农村中小学信息技术”吧
4楼 grnnet
Post:2009-7-5 15:05:16