仁心博客

扣分原是制约学生的一种手段，这可以让班级正常运作，效果也是很好。学校也貌似从这个方面来管理班主任，班主任考核也需要通过扣分这个手段进行，其实这只不过是另类的代名词而已，扣分已不是简单的手段，而是实实在在的制度。
班主任到岗情况，安全教育，卫生工作等等都列入了班主任的考核。
班主任需：晨跑到场，课间操到场，早操到场，体艺二加一到场，晚自习到场，没事也应坐办公室，好让学生能够找到你。
卫生扣分：公共场地卫生，教室卫生，厕所卫生，寝室卫生，有哪个地方扣分了，也即班级扣分了，其实也就是班主任被扣分了.
班会活动，出黑板报等等被扣分的，其实也就是扣了班主任的分。
 学校的扣分制度不知始于何时？为什么会被称为手段？这个还有待于考证。
今晚教师例会中，校长给我们带来金句，我把这个“三少三多”与教师朋友分享。
少一些随意，多一些严谨。
少一些照本宣读，多一些直观感知。
少一些讽刺挖苦，多一些表扬激励。