浙江省农村中小学信息技术领雁工程骨干教师培训2009.5.10-2009.7.10

我校为浙江省现代教育技术实验学校，06学年又被列为舟山市现代教育技术特色学校。为实现学校提出的“建设和谐蓬山、现代蓬山、书香蓬山、质量蓬山”总目标，使校园真正成为数字化学校，特制定本行动计划。
一、“现代蓬山”建设的总目标：
建立数字化的校园：管理、办公、培训、教学、后勤保障、宣传都达到数字化、网络化、智能化，学生竞技水平不断超越，使现代教育技术水平在全市领先，全省有影响，成为学校的精品与窗口。
二、“现代蓬山”建设的要求：
（一）基础建设要求：
1、 07学年完成1—3年级教室的多媒体装备，08学年完成全部教室进多媒体的目标；
2、 两年内完成电脑室的更新装备；
3、 三年内完成数字图书室；
4、 继续完善网站建设，建立管理、教学、后勤、德育数字化系统；
5、 完善办公室、教室网络系统，校园闭路系统，校园广播系统。
（二）软件建设目标：
1、继续落实省信息技术实验学校的考核要求，落实市特色学校创建、评估工作；
2、继续加强专业队伍建设，三年内设法引进专业人才，充实专业力量；
3、加强全体教师的计算机操作能力的培训，每年不少于20课时；
4、依托群体办好学校网站，依据蓬山小学信息费发放细则鼓励教师定期发布信息，学校网站继续能在市、省评比中获奖；
5、依托内部办公网完善机制，严格落实电子请假、多媒体登记手续；
6、提高多媒体设备的使用率，已装备多媒体的教室要经常性地组织多媒体教学，还没装备的班级要充分利用专用教室进行教学，教师使用均需要在多媒体登记系统登记，接受教导处的评估与检查，鼓励老年教师能涉足多媒体教学；
7、继续完善校内网络系统，办好镇电子办公系统、县读书网、博客等网站；
8、继续开展以网络为载体的教师研训活动，建立主题教研模式，切实提高教师理论、实践水平；
9、建立以网络为载体的学生环保、绿色、生态、日常行为规范教育、安全、法制教育，开创网络德育的新格局。
10、继续开设以信息技术为特色的地方、校本课程，网站制作、flash动画制作、平面画均能在原来的水平上从量、质两方面显著提高。
（三）机制保障：
学校将原来用于ADSL补助的人均500元经费（约15000元）用于教师现代技术手段运用评估的专项资金。
考核基本要点为：
（1）40周岁以下的教师均建立自己的博客，定期发布自己的原创作品。
（2）定期向学校网站投稿，其中40周岁以下的教师每月需要至少一篇原创作品，班主任需要定期发布班级新闻，每周平均一件。
（3）全体教师能参加学校组织的各类网上评课、网上学习。
（4）全体教师每天能关注和接收网站的内容和信息的。
（5）学校行政、教研组长能及时在内部电子办公发布信息的。
（6）积极参加信息技术培训。
（7）按教材要求使用多媒体，且有登记。